РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

ВСТУП.. 2

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ЗДІБНОСТЕЙ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ 7

1.1 Сутність та види здібностей та їх місце у структурі особистості 7

1. 2 Особливості розвитку творчих здібностей на уроках математики. 15

1. 3 Історичний огляд розвитку творчих здібностей на уроках математики. 17

Висновки до розділу 1. 22

РОЗДІЛ ІІ  МЕТОДИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ    23

2.1 Передовий педагогічний досвід сучасних вчителів України щодо розвитку творчих здібностей на уроках математики. 23

2.2 Діагностика рівня творчих здібностей за допомогою тестування. 26

2. 3 Рекомендації щодо покращення розвитку творчих здібностей учнів на   уроках математики. 31

Висновки до розділу 2. 35

ВИСНОВКИ.. 36

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.. 38

ДОДАТКИ.. 40

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике /  Ш. А. Амонашвили. – М. : Дом Шалвы Амонашвили, 1996. – С.130.
2. Букатов В.М., Ершова А.П. Я иду на урок. Хрестоматия игровых приемов обучения: книга для учителя /  В. М. Букатов, А. П. Ершова – М.: Первое сентября, 2002. – 224 с.
3. Закон України «Про освіту» / Верховна Рада УРСР; Закон від 23.05.1991 № 1060-XII. - [Електронний ресурс]. – Режим доступу:  http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/1060-12.
4. Закон України «Про загальну середню освіту» / Верховна Рада України; Закон від 13.05.1999 № 651-XIV. -[Електронний ресурс]. – Режим доступу:  http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/651-14.
5. Закон України «Про державну підтримку обдарованої молоді» від 8 лютого 2001 року. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: zakon.rada.gov.ua
6. Закон України «Про основні засади державної підтримки обдарованих дітей та молоді України» від 1 січня 2005 року. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://search.ligazakon.ua/
7. Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти / Кабінет Міністрів України; Постанова, Стандарт від 14.01.2004 № 24. - [Електронний ресурс]. – Режим доступу:  http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/24-2004-п
8. Эльконин, Д. Б. Вопросы психологии учебной деятельности младших школьников / Под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко. – М.: Просвещение, 2001. – С. 574
9. Митник О. Я. Як навчити дитину мистецтва мислення. Педагогічна психологія : навч. посібник / О.Я. Митник. – К. : Початкова школа, 2006. – 104 с
10. Нечипоренко К. Розвиток інтелектуально – творчих умінь учнів у навчально – виховному процесі початкової школи // Початкова школа. – 2012.- №11. – С. 55 – 57
11. Савченко О.Я. Дидактика початкової освіти: підручник для вищих навч.закладів /О. Я. Савченко. – К.: Грамота, 2012. –504 с.
12. Скрипченко О. В. , Л. В. Долинська, 3. В. Огороднійчук, Т. М. Лисянська. — Загальна психологія: Підручник / К.: Либідь, 2005. — С. 464.
13. Крутецкий В. А. / В. А. Крутецкий Психология математических способностей школьников. – М.: Просвещение, 1968. – 432 с
14. Станіславська Г. П. / Г. П. Станіславська - Розвиток творчих здібностей школярів. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2007. – 64 с
15. Слєпкань З. І . / З . І . Слєпкань Методика навчання математики. – К . : Зодіак-ЕКО, 2000р. – 512с.
16. [Електронний ресурс] https://ippo.edu.te.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=70&Itemid=32
17. [Електронний ресурс] http://navigator.rv.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=5792:2015-07-07-12-27-50&catid=32:2013-02-09-10-10-57&Itemid=37
18. Форманюк С. В. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики / С. В. Форманюк. –  Бузька загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів, 2012, - 35 с.
19. Шамова Т. И., Давыденко Т. М. Управление познавательным процессом в адаптивной школе. – М., 2001. – 384 с.
20. Якиманская И. С. Психологические основы математического образования: Учеб. Пособие для студ. пед. Вузов / И. С. Якиманская. – М. : Издательский центр «Академия», 2004