Купить работу
Особливості уроків граматики в школі для дітей з ТПМ
Вступ. 3
Розділ I. Сучасний стан вивчення особливостей вдосконалення граматичної будови мови дітей з важкими порушеннями мови. 5
1.1.Граматична будова мови дітей із затримкою психічного розвитку 5
1.2.Граматична будова мови дітей із тяжкими порушеннями мовлення 7
1.3. Граматична будова мови дітей з моторною алалією.. 9
Розділ II. Особливості граматичної будови мови старших школярів з важкими порушеннями мови. 11
2.1. Методика і організація експериментального вивчення. 11
2.2. Результати вивчення особливостей граматичних умінь. 13
2.3 Методичні рекомендації по подоланню граматичних порушень. 15
Висновок. 23
Список використаної літератури. 25
Список використаної літератури
- Левина Р.Е. Нарушение письма у детей с недоразвитием речи. – М., 1961.
- Николаева С.М. Из опыта работы по упорядочению грамматического строя речи у учащихся с нерезко выраженным ОНР // Дефектология. – 2000. - № 1.
- Рахмакова Г.Н. Особенности построения предложений в речи младших школьников с задержкой психического развития // Дефектология. – 1987. - № 6.
- Садовникова И.Н. Нарушение письменной речи у младших школьников. – М., 1982.
- Слепович Е.С. Употребление прилагательных старшими дошкольниками с нарушениями умственного развития // Дефектология. – 1978. - № 2.
- Соботович Е.Ф. Формирование правильной речи у детей с моторной алалией. – Киев, 1981.
- Спирова Л.Ф., Ястребова А. В. Обследование лексического запаса и грамматического строя речи. // Методы обследования нарушений речи у детей. – М., 1982.
- Спирова Л.Ф., Ястребова А. В. Учителю о детях с нарушениями речи. – М., 1976.
- Спирова Л.Ф. особенности речевого развития учащихся с ТНР. – М., 1980.
- Тихеева Е.И. Развитие речи у детей. – М.,1981.
- Тригер Р.Д. Недостатки письма у первоклассников с ЗПР // Дефектология. – 1972. - № 5.
- Тригер Р.Д. Некоторые особенности младших школьников // Дефектология. – 1987. - № 5.
- Фёдорова А.Э. Общее недоразвитие речи и его коррекция у учащихся с ОПФР: дис. на соискание академ. степ. магистра образования. – Мн., 1998г.
- Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с общим недоразвитием речи. – М., 2000.
- Ястребова А. В. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы. – М., 1984.
- Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): учебное пособие для студентов высших и средних специальных педагогических учебных заведений; Т.II / Под ред. Волковой Л.С., Селиверстова В.И. – М., 1997.
- Логопедия: учеб. для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / Под ред. Волковой Л.С., Шаховской С.Н. – М., 2002.
№: 1940
Тип: Курсовая работа
Количество страниц: 25
Предмет: Педагогика
Размер шрифта: 14
Язык: Украинский язык
Интервал: 1.5
Кафедра:
Количество сносок: 2
Уникальность работы: 41% - eTXT Антиплагиат
Количество источников: 17
Мета дослідження: вивчити особливості вдосконалення граматичних умінь старших школярів школи для дітей з важкими порушеннями мови на уроках граматики.