Подолання неуважності учнів на уроках

ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………………………..3

РОЗДІЛ 1. Особливості уваги та причини неуважності молодших школярів………………………………………………………………………………...5

            1.1 Особливості уваги дітей молодшого шкільного віку………………5 

            1.2 Причини неуважності молодших школярів…………………….…...9

РОЗДІЛ 2. Методики подолання неуважності у навчанні молодших школярів……………………………………………………………………………….13          

           2.1 Аналіз методик з подолання неуважності молодших школярів на уроці……………………………………………………….…………………………...13

           2.2 Програма, що спрямована на подолання неуважності учнів молодшого віку

ВИСНОВКИ……………………………………………………………………...34

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………………..36

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Абасов З. А. Педагогические технологии и инновации в учебной деятельности школьников / Абасов З. А. // Школьные технологии. – М.,  – 2000. − № 5. – С. 11-13.

2. Андриенко Е. В. Социальная психология: учеб. пособие / Андри­енко Е. В. – М. : Академия, 2001. – 264 с.

3. Бордовская Н. В. Педагогика. Учебник для вузов / Бордовская Н. В., Реан А. А. – СПб. : Из-во "Питер", 2000. – 304 с.

4. Вишневський O. І. Теоретичні основи педагогіки: курс лекцій / Вишневський O. І, Кобрій О. М., Чепіль M. M. / за ред. О. Вишневського. – Дрогобич : Відродження, 2001. – 268 с.

5. Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи: методичний посібник / Вітвицька С. С. – К. : Центр навч. літератури, 2003. – 316 с.

6. Власова О. І. Педагогічна психологія: навчальний посібник / Власова О. І.  – К. : Либідь, 2005. – 400 с.

7. Вознюк Н. М. Етико-педагогічні основи формування особистості: навчальний посібник / Вознюк Н. М.  – К. : Центр навч. літератури, 2005. –    196 с.

8. Волкова Н. П. Педагогіка: навчальний посібник / Волкова Н. П. – К. : Академія, 2003. – 576 с.

9. Волкова Н. П. Педагогіка: посібник для студентів вищих навчаль­них закладів / Волкова Н. П. – К. : Видавничий центр "Академія", 2001. – 576 с.

10. Галузяк В. М. Педагогіка: навчальний посібник / В. М. Галузяк, М. І. Сметанський, В. І. Шахов. – Вінниця : РВВ ВАТ “Віноблдрукарня”,  2001. – 200 с.

11. Гамезо М. В. Возрастная и педагогическая психология : учебное пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов / Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. – М. : Педагогическое общество России, 2003. – 287 с.

12. Гринченко И. С. Игра теоретически в учёбе, воспитании и коррекционной работе / Гринченко И. С. – М. : ЦГЛ, 2002. – 310 с.

13. Забродський М. М. Педагогічна психологія: курс лекцій /    Забродський М. М. – К. : МАУП, 2000. – 189 с.

14. Зайченко І. В. Педагогічна концепція С. Ф. Русової: навчальний
посібник для студентів педагогічних спеціальностей вузів / Зайченко І. В. / передмова М. Д. Ярмаченка. – 2-е вид., доп. і переробл. – Чернігів, 2000. – 234 с.

15. Карпенчук С. Г. Теорія і методика виховання: навчальний посібник / Карпенчук С. Г. – К. : Вища школа, 2005. – 180 с.

16. Кузьмінський А. І. Педагогіка: підручник / Кузьмінський А. І., Омельяненко В. А. – К. : Знання-прес, 2003. – 418 с.

17. Кутішенко В. П. Вікова та педагогічна психологія (курс лекцій): навчальний посібник / Кутішенко В. П. – К. : Центр навч. літератури, 2005. – 128 с.

18. Мацко Л. А. Основи психології та педагогіки : навч. посібник / Мацко Л. А., Прищак М. Д. – Вінниця : ВНТУ, 2009. – 158 с.

19. Наукова робота студентів факультету суспільних наук: організація, виконання, оцінювання. Вид. друге, змін. і доповн. : [упоряд.: М. Вегеш, М. Зан, Ю. Останець, М. Токар]. – Ужгород : вид-во УжНУ «Говерла», 2009. – 96 с.

20. Наумова І. С. Особливості організації роботи, щодо подолання неуважності у молодших школярів / Наумова І. С. – режим доступу: http://s-journal.cdu.edu.ua/base/2008/v3/v3pp83-85.pdf

21. Олійник Л. М. Психодіагностика і корекція : навчально-методичний посібник з практичної психології / Олійник Л. М. – Миколаїв : ПП «Принт-Експрес», 2010. – 218 с.

22. Педагогіка: хрестоматія : [уклад.: А. І. Кузьмінський, В. Л. Омеля- ненко]. – К. : Знання-Прес, 2006. – 700 с.

23. Педагогічний словник / за ред. М. Д. Ярмаченка. – К. : Педагогічна думка, 2001. – 516 с.

24. Порушення уваги [http://ua.textreferat.com/referat-10255-2.html], − 2008.

25. Предподавание в первых классах. Психолого-педагогическая практика. − М. : ЦГЛ,  2003. – 176 с.

26. Психологія : підручник / за ред. Трофімова Ю. Л. – К. : Либідь, 2001. – 560 с.

27. Ратанова Т. А. Діагностика розумових здібностей дітей / Ратанова Т. А. − М. : Флинта, 2003. – 289 с.

28. Ратанова Т. А. Психодиагностические методы изучения личности / Ратанова Т. А. – М. : Флинта, 2003. – 432 с.

29. Русинка І. І. Психологія : навч. посібник. / Русинка І. І. – К. : Знання, 2007. – 367 с.

30. Семенова А. В. Основи психології і педагогіки: навчальний посібник / Семенова А. В., Гурін Р. С., Осипова Т. Ю.  – К. : Знання, 2006. – 319 с.

31. Семенченко П. 399 завдань для розвитку дитини / Семенченко П. – М. : Олимп-Пресс, 2000. – 418 с.

32. Степанов О. М. Основи психології і педагогіки: навчальний посібник / Степанов О. М., Фіцула М. М. – К. : Академвидав, 2005. – 520 с.

33. Столяренко А. М. Психология и педагогика: учебное пособие / Столяренко А. М. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 423 с.

34. Фіцула М. М. Педагогіка: навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти / Фіцула М. М.  — К. : Видавничий центр "Академія", 2000. – 554 с. (Альма-матер).

35. Щербань П. М. Прикладна педагогіка: навч.-метод. посібник / Щербань П. М.  — К. : Вища шк., 2002. – 215 с.