РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ЗАСОБІВ МИСТЕЦТВА

Зміст.

ВСТУП...........................................................................................................3

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ЗАСОБІВ МИСТЕЦТВА………………………….………..6

1.1 Психолого-педагогічні дослідження мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку....................................................................................................6

1.2. Лінгводидактичний аспект мовленнєвого розвитку дошкільників..14

1.3. Розвиток мовленнєвих здібностей за допомогою засобів мистецтва…………………………………………………………………………20

1.4. Співпраця ДНЗ і сім’ї щодо розвитку мовлення дітей дошкільного віку……………………………………………………………………………....23

Висновки до першого розділу ………………………………….………25

Розділ ІІ. ЗАГАЛЬНА ЛОГІКА ДОСЛІДЖЕННЯ ТА СИСТЕМА ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ У ФОРМУВАННІ  МОВЛЕННЄВОЇ КУЛЬТУРИ ЗАСОБАМИ МИСТЕЦТВА…………….27

2.1. Дослідження формування мовленнєвої культури дитини за допомогою театралізованої діяльності…………………………………………27

2.2. Методика використання творів живопису як засобу развитку за'язного мовлення дітей старшого докільного віку………………………….39

2.3 Поради вихователям щодо формування мовленнєвої компетентності дошкільників (на прикладі використання творів живопису)……………….46

Висновки до другого розділу.……………………………………………52

ВИСНОВКИ……………………………………………………………...53

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………..54

ДОДАТКИ………………………………………………………………..58

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Артемова Л. В. Театралізовані ігри дошкільників / Л. В. Артемова. –М.: Просвещение, 2001. – 127 с.

2. Богуш А. М. Дошкільна лінгво-дидактика: теорія і методика. / А. М. Богуш. – Запоріжжя: Просвіта, 2000. – 216 с.

3. Богуш А. М. Методика розвитку рідної мови і ознайомлення з навколишнім у дошкільному закладі. Практикум: Навч. Посібник / А. М. Богуш. – К.: Вища школа, 1995. – 414 с.

4. Бородич А. М. Методика формування мовлення дітей / А. М. Бородич . - М.: 2001  – 126 с.

5. Водовозова, Є.М. Розумове і моральне виховання дітей від першого вияву свідомості до шкільного віку / Є.М. Водовозова.- М.: 2000 – 374с.

6. Гавриш Н. Навчання розповіді за картиною  / Н. Гавриш // Дошкільне виховання. –  2003. –  № 1. – С. 7.

7. Ізмаїл Срезневський . Про вивчення рідної мови взагалі і особливо в дитячому віці.  /  Срезневський І. – К., 1992. – с. 358.

 8. Калмикова Л. О. Комунікативний підхід до розвитку мовлення дошкільнят / О. Л. Калмикова // Педагогіка і психологія. – 1996. – № 1. – С. 51-55.

 9. Калмикова Л. О. Розвиток описового мовлення. Психолінгвістичний аналіз / Л. О. Калмикова // Дошкільне виховання. – 2003. – № 4. – С. 19.

10. Караманенко Т. М. , Караманенко Ю. Г. Ляльковий театр - дошкільнятам. / Т. М. Карамаренко, Ю. Г. Карамаренко  - М.: Просвещение. -  2002. – 191 с.

 11. Карасьова К. Як навчити дітей…грати? / К. Карасьова // Дошкільне виховання. – №12. – 2014. – С. 2-7.

 12. Коваленко О. Створення умов для розвитку / О. Коваленко,            О. Рева  // Дошкільне виховання. – №11. – 2009. – С. 20-21.

 13. Комаровська О. Розвиваємо імпровізаційність – плекаємо творчу особистість / О. Комаровська, О. Маньковська // Мистецтво та освіта. – №2. – 2012. – С. 56-58.

14. Коменський Я. А. Материнська школа // Історія дошкільної педагогіки: Хрестоматія / Упоряд.:  Н. Борисова, В. З. Смаль. – К.: Вища шк., 1990. – 378с.

15. Коментар до Базового компонента дошкільної науки в Україні: Наук.-метод. посібник / Наук. ред. О. Л. Кононко. – К.: Ред. журн. «Дошкільне виховання», 2003. – 243 с.

16. Коненко О. На заняттях, у грі та праці формування у старших дошкільників пояснювального зв’язного мовлення / О. Кононенко // Дошкільне виховання. – 1987. – № 10. – С. 7.

17. Крутій К. Л. Навчання дітей української мови: теорія і практика / К . Л. Крутій  – Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2000. – 156 с.

18. Крутій К. Л. Планування освітньої роботи з дітьми дошкільного віку / К. Л. Крутій . — Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 1999. – 48 с.

19. Кряжева Н. Л. Розвиток емоційного світу дітей: Популярне посібник для батьків та педагогів /  Н. Л. Кряжева  – М.: Ярославль: Академія розвитку, 2002. –  208 с.

20. Махнева М.Д. Театралізовані заняття в дитячому садку: Посібник для працівників дошк. Установ / . –  М.: ТЦ «Сфера», 2001. – c.9-16 ,76-121

21. Методика розвитку мовлення дітей дошкільного віку: Навч. посібник. / Под ред. Л. П. Федоренко, Г. А. Фомічова, В. К. Лотарев, А.П. Ніколаічева. – М.: Просвещение, 1984. – 240 с.

22. Мігунова Є. В. Організація театралізованої діяльності в дитячому саду: Учеб. метод. посібник; / Є. В. Мігунова  – Великий Новгород, 2006. – 126 с.

 23. Нечаєва Л. Самостійна художньо-мовленнєва діяльність дітей. /     Л. Нечаєва // Дошкільне виховання. – 1984 . – № 2 –  С. 18-19.

24. Одоєвський. В. Ф. Розмови з дітьми / В. Ф. Одоєвський //. - Історія дошкільної педагогіки: Хрестоматія. / В. Ф. Одоєвський //. – К.: Вища шк., 1990.− 238с.

25. Павалакі І. Ф. «Темпо-ритмічна організація рухів і мови дошкільнят». Автореф. дисс. на соіск. уч. степ. канд. пед. Наук /                      І. Ф. Павалакі . – М.: 2006.  – 156 с.      

   26. Паламар, Л. М.Розвиток мовлення. Методика навчання мови : практичний посiбник / Л. М. Паламар, Г. М. Кацавець. – К.: Либідь, 1994. – 205 с.

 27. Педагогічна діагностика розвитку дітей перед вступом до школи. / За редакцією Т. С. Комарової та О. А. Соломенникова. – Яр.: Академія розвитку, 2006. – 143 с.

28. Петрова Т. І., Сергєєва О. Л., Петрова Е. С. Театралізовані ігри в дитячому садку /  Т. І. Петрова. – М.: «Шкільна Преса», 2000. – 128 с.

29. Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка: навч. посіб. / Т. І. Поніманська. – К.: Академвидав, 2008. – 456 с.

30. Рагозіна В. Художні техніки в естетичному розвитку дошкільників /   В. Рагозіна // Мистецтво та освіта. – №2. – 2012. – С. 27-41.

31. Рибчинська О. Особливі діти – особливі умови / О. Рибчинська,      О. Рачкінда // Дошкільне виховання. – №3. – 2010. – С. 28-29.

 32. Рождественська П. В. Особливості вимови дітей-дошкільників / Рождественська П. В., Радіна Є. І. // Дошкільна лінгводидактика: Хрестоматія / Упоряд. А. М. Богуш. – Ч.2. – К., 1999. – 369 с.

33. Розвиток мовлення дітей дошкільного віку: Посібник для вихователя дит. саду. / Под ред. Ф. А. Сохіна. – 2-е вид., Испр. – М.: Просвещение, 1984. – 256 с.

 34. Рубінштейн С. Л. Основи загальної психології  / С. Л. Рубінштейн.  – С.  – Пб.: Питер, 1999. – 463 с.

35. Русова С. Нові методи дошкільного виховання / С. Русова  //Дошк. виховання. – 1991. – № 11. – С. 24 – 26.

36. Садова Т. А. Становлення і розвиток вітчизняної дошкільної лінгводидактики: Автореф. канд. дис. / Т. А. Садова. – Одеса, 1997. – 367с.

 37. Сорокіна Н. Ф. Граємо в ляльковий театр / Н. Ф. Сорокіна / / Дошкільне виховання. 2002. № 6. С. 61-63; 2003. № 2. С.129-130.

39. Стаценко Р. Методика ознайомлення дітей з художнім словом. / Р. Стаценко / / Дошкільне виховання. - 1980 .- № 7 - С. 6-10.

40. Столяренко Л. Д. Основи психології / Л. Д. Столяренко. – Ростов - на - Дону: Фенікс, 1999. – 671 с.

 41. Струніна Є., Ушакова О. Методика розвитку мовлення дітей дошкільного віку / Є. Струніна, О. Ушакова. –  М.: Владос, 2004. – 288 с.

 42. Тихеєва Є. І. Розвиток мовлення дітей. / Є. І. Тихеєва. Под ред.      Ф. А. Сохіна. - М.: Просвещение, 2005. - 159 с.

 43. Ушакова О. С. Програма розвитку мовлення дітей дошкільного віку в дитячому садку /  О. С. Ушакова. - М.: Сфера, 2001-56 с.

 44. Ушакова О. С. Розвиток мовлення дітей 6-7 років /  О. С. Ушакова. – М.: Вентана  – Граф, 2009. – 64 с.

45. Ушинський К. Д. Вибрані педагогічні твори. / К. Д. Ушинський. –  М.: Просвещение, 1968. – 557 с.

46. Ушинський К. Д. Рідне слово. Час початку навчання. Про наочне навчання: Книга для учнів «Рідне слово» / К. Д. Ушинський //. Твори: В б т. – К,.: Рад. шк., 1955. Івано-Франківськ, 1995.

  47. Фльоріна Є. О. Живе слово в дошкільному закладі / Фльоріна Є. О. // Дошкільна лінгводидактика: Хрестоматія / Упоряд. А. М. Богуш. – Ч.2. – К., 1999. – 369 с.

 48. Чумичова Р. Восприятие живописи и развитие образной речи /        Р. Чумичова // Дошкольное воспитание. – 1987. – № 11. – С. 44.

 49. Шевцова Є. Є., Забродіна Л. В. Технології формування інтонаційної сторони мови / Є. Є. Шевцова, Л. В. Забродіна . – М.: АСТ.2008. – 222 с.

 50. Шкаріна Л. Ознайомлення з творами живопису / Л. Шкаріна// Дошкільне виховання. – 1992. – № 1. – С. 26.

51. Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. / Л. В. Щерба – М., 1969. – 372 с.

52. Психологическая диагностика [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://psychology.academic.ru/6979/.