Специфічні особливості формування в учнів умінь розв’язувати вправи теми «Числові послідовності» з алгебри 9 класу

ЗМІСТ

ВСТУП_______________________________________________________________3

• 1. Особливості змістової лінії функції за Державним стандартом загальноосвітньої школи та програмні вимоги щодо вивчення теми «Числові послідовності » у 9 класі.________________________________________________6
• 2. Роль, місце та  значення теми «Числові послідовності» у шкільному курсі математики, структура теми та базові знання та уміння необхідні для її вивчення____________________________________________________________10
• 3. Основні поняття та твердження теми  «Числові послідовності »__________12
• 4. Систематизація вправ теми «Числові послідовності » Мальований Ю.І. алгебра для 9 класу  2009 року__________________________________________17
• 5. Порівняння вправ теми «Числові послідовності » за підручниками Бевз Г.П. алгебра для учнів 9 класу та Мальований Ю.І. алгебра для учнів 9 класу 2009 року________________________________________________________________21

ВИСНОВКИ_________________________________________________________24

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ_______________________________26

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЙ ЛІТЕРАТУРИ

1. Бевз Г.П., Алгебра: Проб. підруч. для 7-9 кл. серед. шк. – К.: Освіта͵ 1996.
2. Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. М., Якір М. С. Збірник задач і контрольних робіт з алгебри для 9 класу. — X.: Гімназія, 2009. — 128 с: іл.
3. Істер О.  С. Дидактичні матеріали з алгебри. 9 клас: Вправи. Самостійні роботи. Тематичні контрольні роботи. Завдання для корекції знань.  - Кам'янець-Подільський: Абетка, 2003. - 200 с.
4. Бевз Г.П., Алгебра: Підручн. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл.- 2-ге вид.- К.: Освіта, 2006. -176 с.
5. Мальований Ю.І., Литвиненко Г.М., Возняк Г. М., Алгебра: Підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів, - Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2009. – 288с.
6. Істер О. С., Єргіна В. О.: Збірник завдань для атестаційних письмових робіт з математики: для загальноосвітн. навч. закл.: - Київ: Генеза, 2015. – 32.: іл..
7.  Математика. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів.- Київ: Навчальна книга, 2003 - 302с.
8. Бевз Г.П. Методика викладання математики: Арифметика, алгебра, початки аналізу і геометрії.– К.: Вища школа, 1972.– 320 с.
9. Бевз Г.П. Методика викладання математики.– К.: Вища школа, 1989.– 366 с.
10. Бермус А. Г. Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании // Интернет-журнал «Эйдос». – 2005. – 10 сентября. – http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-12.htm. – В надзаг: Центр дистанционного образования «Эйдос», e-mail: [email protected].
11. Бородін О.І. Історія розвитку поняття про число і системи числення.– К.: Рад. школа, 1963.– 69с.
12. Глобін О.І. Збірник завдань державної підсумкової атестації з математики: 9 кл./  О.І. Глобін О. В. Єргіна, П.В. Сидоренко, Є. В. Комаренко.- К.: Центр навч.-метод. літ-ри, 2013. – 168с.
13. Голуб Н. Б. Ідеал сучасного вчителя: мовно-риторичний аспект / Н. Б. Голуб // [Електронний ресурс.] Режим доступу: http://www.studentam.net.ua/content/view/8903/97/
14. Єрднієв П. М. Укрупнение дидактических единиц в обучение математике/ П. М. Єрднієв, Б. П. Єрднієв. – М.: Просвещение, 1986. – 225с.
15. Капіносов А.М. Алгебра 9 клас: заключне повторення. Тестова перевірка знань, умінь і навичок.– Дніпропетровськ: Дніпро, 1993.– 96 с.
16. Кованцов М.І. Математична хрестоматія: Алнебра і початки аналізу.– К.: Рад. школа, 1977.– 174 с.
17. Мерзляк А. Г. Збірник завдань державної підсумкової атестації з математики: 9 кл/ А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір. – К.: Центр навч.-метод. літ-ри, 2014. – 1256 с.
18. Мордкович А.Г. Методические рекомендации для учителя.– М.: 1998.– 72 с.
19. Петраков І. С. Математичні гуртки в 8 – 10 класах: Кн. для вчителя. – М.: Просвітництво, 1987.
20. Рыбников К.А. Возникновение и развитие математической науки: Книга для учителя.– М.: Просвещение, 1987.– 86 с.
21. Слєпкань З. І. практикум з методики навчання математики. Загальна методика: навчальний посібник для організації самостійної роботи студентів математичних спеціальностей університетів/ З. І. Слєпкань, А. В. Грохольська, В. Я. Забранський та ін. За ред. Проф. З. І. Слєпкань. – К.: НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006. – 292с.
22. Слєпкань З. І. Методика навчання математики: Підр. для студ. мат. спец. пед. навч. закл. / З. І. Слєпкань. – К. Зодіак ЕКО, 2000. – 512 с.
23. Тарасенкові Н. А. Математична компетентність учні  Н. А. Тарасенкові. Математика в школе. – 2011. - №3. – С. 23-26.
24. Фільчаков П.Ф. Довідник з елементарної математики для вступників до ВУЗів.– К.: Наукова думка, 1973.– 654 с.
25. Шарыгин И.Ф. Факультативный курс по математике: решение задач.– М.:Просвещение, 1989.– 352 с.