Купити готові роботи

Практика для курсантов специальности судовождения

Організаційна структура банку вважається адекватною з точки зору організації операційної роботи та внутрішнього контролю, коли вона поділиться на:

• правління директорів (керівництво банку);
• фронт-офіс (Казначейство, маркетинг);
• бек-офіс (операційний відділ, внутрішньобанківська бухгалтерія, внутрішній контроль),
• мідл-офіс (відділ бухгалтерського обліку, контролю та аналізу, бюджетний відділ; інші, супроводжуючі діяльність банку структурні одиниці);
• внутрішній аудит.

Метою даної навчальної практики є розробка ефективного комплексу маркетингу для підприємства. Відповідно до мети проекту, його основним завданням є: аналіз ринку конкретного товару даного підприємства, дослідження смаків та уподобань споживачів, сегментування ринку, розроблення концепції товару та визначення його характеристик, визначення оптимальної ціни на товар за якої фірма отримає максимальний прибуток, формування оптимальних каналів розподілу товару і планування кампанії з просування товару.

В умовах становлення та розвитку банківської системи України досить актуальним є аналіз діяльності банківської установи з метою оцінювання її інвестиційної привабливості, надійності та фінансової стійкості.

Банки виступають основними інститутами кредитно-грошової системи. Саме вони організовують обіг значної частини кредитних грошей, що займає домінуюче положення в загальному обсязі грошової маси. Банки, проводячи грошові розрахунки і кредитуючи господарство, виступаючи посередниками у перерозподілі капіталів, істотно підвищують загальну ефективність виробництва, сприяють зростанню продуктивності суспільної праці, впливають на структурну, інвестиційну та соціальну політику держави в цілому.

Сучасний комерційний банк являє собою упорядковану сукупність ресурсів (трудових, матеріально-технічних, фінансових і інформаційно - технологічних), що забезпечують надання клієнтам якісних продуктів і послуг.

ВСТУП

Актуальність дослідження. Жодного дня людина не може прожити без спілкування, адже ми постійно знаходимося серед людей. Кожного дня людина, яка приходить на роботу, не зважаючи на те чи це керівник, чи звичайний працівник обов’язково взаємодіє з іншими учасниками. Спілкування як взаємодія передбачає, що люди встановлюють контакт один з одним, обмінюються визначеною інформацією для того, щоб будувати спільну діяльність, співробітництво.

Проте у багатьох випадках людина стикається з тим, що її слова, думки, бажання неправильно сприймаються співрозмовником, інколи навіть складається враження, що співрозмовник захищається від нас, наших слів та переживань, свідомо будує якісь перешкоди, тобто не хоче нас сприймати. Разом з тим бувають також такі ситуації, коли те, що ми говоримо передається швидко, відкрито, без будь-яких перешкод досягається повне порозуміння. Від чого ж залежать комунікативні бар’єри, чому вони виникають?

Актуальність даної теми обумовлена тим, що обмін інформацією пронизує всі управлінські ланки, якщо комунікації налагоджені погано, то рішення можуть бути помилковими, персонал може неправильно розуміти команди, можуть виникнути проблеми в міжособових стосунках. Виходячи з цього, в залежності від того, як відбувається обмін інформацією, формується соціально-психологічний клімат в організації, і відповідно від того, який соціально-психологічний клімат в організації, такий буде результат діяльності організації.

Об’єкт дослідження – комунікативні бар̓єри

Предмет дослідження – профілактика та подолання комунікативних бар̓єрів в організації

Мета дослідження – дослідити комунікативні бар’єри в організації та засоби їх подолання.

В основу дослідження покладено припущення про те, що комунікативні бар̓єри в достатній мірі присутні в організації.

Завдання дослідження:

1. Розкрити поняття про комунікативні бар̓єри в організації.
2. Висвітлити види та причини виникнення комунікативних бар̓єрів.
3. Підибратии та описати діагностичні методики для  вивчення комунікативних бар̓єрів .
4. Проаналізувати результати проведеного дослідження.
5. Обгрунтувати принципи та положення тренінгової роботи.
6. Розробити тренінгову програму для профілактики та подолання комунікативних бар̓єрів в організації.

          Методи і методики дослідження. У роботі було використано теоретичні методи дослідження (аналіз, синтез, порівняння) та методи збору емпіричної інформації (опитування) і методи обробки одержаних даних (кількісні і якісні). До психодіагностичних методик увійшли:

1. Анкета «Вивчення комунікабельності»;
2. Тест «Знавець невербального спілкування»;
3. Діагностика емоційних бар'єрів у міжособистісному спілкуванні (за В. В. Бойко).

Експериментальна база дослідження. Дослідження проводилося з 16 вересня по 6 жовтня 2017 року на підприємстві ПП Стара Губернія, Житомир, Україна. Вибірка складала 20 осіб.

Теоретичне значення роботи полягає у поглибленні поглядів на проблему комунікативних бар̓єрів на підпсиємстві; в уточненні понять комунікація, комунікативні бар̓єри.

Практичне значення роботи полягає в розробці програми попередження і подолання комунікативних бар’єрів, які виникають на підприємствах на основі організації колективної діяльності з елементами психотренінгу.

Надійність і вірогідність результатів дослідження забезпечувалося використанням комплексу взаємодоповнюючих методів та методик дослідження, адекватних меті, об’єкту, предмету та завданню гіпотези, поєднанням якісного і кількісного аналізів отриманого експериментального матеріалу.

Структура і обсяг курсової роботи. Звіт складається із вступу, трьох розділів, висновків, списку використаної літератури. Загальний обсяг роботи складає тридцять сім сторінок друкованого тексту.

У звіті вказано, що було необхідно виконати і що було виконано.

Звіт містить: завдання практики, зміст практики, виконана робота, завдання закладу, х-ка діяльності працівників закладу, навчальна діяльність, виховна і методична діяльність, дослідницька діяльність.

Звіт з переддипломної практики, виконаний і захищений на відмінно.

Підприємство здійснює імпортно-експортні операції (перепродаж сільськогосподарської техніки: комбайни, трактори, комплектуючі).

Матеріали для фольклорної практики були зібрані в Івано-Франківській області, Рожнятівському районі, с.Ясень. Робота повністю унікальна, всі тексти записані від старожителів. Відображено колорит села з його діалектизмами, говірками, піснями. На основі даної роботи можна ще скласти словник діалектизмів ( переробити на діалектологічну практику). Є всі види діалектизмів: лексичні, етнографічні, семантичні.

Звіт з практики здійснений відповідно до методичних рекомендацій. Інформація викладена із застосуванням схем, таблиць, графіків. Робота виконана на найвищому рівні.