Шляхи і засоби розвитку дрібної моторики дошкільників у мовленнєво-ігровій діяльності

Мета статті ‒ характеристика засобів розвитку дрібної моторики дошкільників у мовленнєво-ігровій діяльності.

Література:

1. Биковець Л. Л. Вплив рухів пальців рук на розумовий та мовленнєвий розвиток дитини дошкільного віку / Л. Л. Биковець // Таврійський вісник освіти. – 2012. – №2. – С. 124–131.
2. Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга / И. В. Вачков. – М.: Издательство «Ось-89», 1999. – 176 с.
3. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика : учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Г. А. Волкова. – М. : Гуманит.-изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 272 с.
4. Кондратенко  В.  Заїкання:  сеноменологія  та  основні  напрями реабілітації : посібник для вищ. навч. закладів / В. Кондратенко, В. Ломоносов. – К. : Вид-во КНТ, 2006. – 70 с.
5. Лугова І. Розвиток дрібної моторики пальців рук в учнів шестирічного віку // Початкова школа. – 2008. – №7. – С. 6
6. Малярчук А. Я. Дидактичний матеріал для виправлення мовленнєвих недоліків : навч. пос. / А. Я. Малярчук. – К., 2005. – Ч. 1. – 204 с.
7. Теорія і практика формування дитячого колективу / уклад. О. В. Кулаченко, І. В. Молодушкіна. – Х. : Вид. група «Основа», 2012. – 144 с.
8. Филичева Т. Б. Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова. – М., 2000. – 80 с.
9. Чепка О. В. Наступність ігрових форм навчальної діяльності в умовах навчально-виховного комплексу «школа – дошкільний заклад»: дис. … кандидата пед. наук : 13.00.08 / Чепка Олена Володимирівна. – Київ, 2006. – 251 с.